Atividade foi coordenada pela Prof. Leandra Queiroz
Os alunos do 2º Ano do Ensino Médio CA participaram de uma atividade diferente, o SARAU LITERÁRIO – Modernismo. “Os alunos fizeram uma pesquisa sobre o Modernismo, pois era o conteúdo a ser estudado este bimestre. Também foi usada a apostila de produção de texto onde o assunto abordado era jornal. Os alunos reproduziram uma reportagem com entrevistas e finalizaram com um blog”, afirmou a Leandro Queiroz.Continuar lendo
Além do bicampeonato, Guilherme Silva também foi premiado com a Manobra mais radical do torneio na divisão “Xpression Session”.
Nos dias 1 e 2 de Dezembro aconteceram as finais do 20º Circuito Paulista Universitário de Surf na categoria Open, categoria vencida por ele no ano de 2017, na 19ª edição do circuito, que é realizado pela IBRASURF (Instituição Brasileira de Surf).Continuar lendo
Atividade foi coordenada pela Profa. Gisele Dutra com aluno do 8º AM e 8º AM e 8ºBM
Uma aula voltada para a Representação de Sólidos Geométricos no Plano serviu para homenagear os 40 anos do Colégio Don Domênico, completado no último dia 07 de novembro. “Aproveitamos a oportunidade de trabalhar o conteúdo e, ao mesmo tempo, homenagearmos data tão importante para a instituição”, afirmou Gisele.Continuar lendo
Todas as obras expostas foram criadas por alunos dos 6ºs anos do Ensino Fundamental II.
Na última semana, nos dias 29 e 30/11 aconteceu a 2ª Exposição Histórica Antiga e Medieval no Colégio Don Domênico, idealizado pelo Prof. De História Luciano Ribeiro e executada pelos alunos dos 6ºs At e Bt. Na oportunidade, os alunos apresentaram projetos em forma de maquetes. Além da construção, os alunos tinham que explicar seus projetos aos colegas que visitaram a exposição.Continuar lendo
Prof. José Tartanhar é um dos professores que participará do Projeto Piloto em 2019
A partir do próximo ano, as turmas do 6º Ano do Ensino Fundamental e 1º Ano do Ensino Médio entrarão em uma nova rotina de aprendizado com a adoção da Plataforma Geekie One, plataforma personalizada de educação que se adaptada a realidade de cada escola. A plataforma da Geekie One tem mais de 600 aulas, 1.200 vídeos e mais de 5000 exercícios.Continuar lendo
Autor do artigo foi o aluno Eric Da Silva Povoas, tendo como orientador o Professor Me. André Rojas
Na noite de ontem (27/11), aconteceu apresentação de artigo referente ao Projeto de Iniciação Científica da Faculdade Don Domênico, no Curso de Administração. Na oportunidade, foi apresentado o artigo “Empreendedorismo no Mercado de Jogos Eletrônicos e o Crescimento deste mercado no Brasil”, de autoria do aluno Eric Povoas.Continuar lendo
Evento une doze projetos individuais a sete mostras coletivas organizadas por artistas-curadores
Ontem (27/11) alunos do colégio foram visitaram a 33ª Bienal de São Paulo – Afinidades afetivas, que acontece dos até o dia 09 de dezembro de 2018 no Pavilhão Ciccillo Matarazzo, Parque Ibirapuera. A responsável pela organização da excursão foi a professora Ana Cristina.Continuar lendo
Alunos utilizaram o livro “Jacaré não manda carta” de Julieta de Godoy Ladeira
Os alunos do 4BT participaram ontem (26/11) de uma atividade diferente tendo como tema a Conscientização Ambiental. “O desenvolvimento de uma consciência ambiental desde cedo é fundamental na formação do cidadão que esperamos para o futuro”, destaca a Profa. Patrícia Monteiro, responsável pela atividade.Continuar lendo
O AcampaDon acontece anualmente e reúne alunos dos 2º’s aos 5º’s anos do Ensino Fundamental I.
Na noite da última sexta-feira (23/11), os alunos dos 2º’s aos 5º’s anos do Ensino Fundamental I reuniram-se no Centro Esportivo Don Domênico para participar do AcampaDon 2018. O evento organizado pelos professores de Educação física Cláudia Moterani e Billy Silva foi um sucesso, pois proporcionou durante toda a noite muita diversão e alegria para as crianças que participaram.Continuar lendo
Aqui serão publicadas as práticas de ensino inovadoras implantadas por professores da Faculdade Don Domênico, com o objetivo de difundir tais ações
O Prof. Me. Denílson Carvalho, na Disciplina Gestão Financeira e Orçamentária I, sobre o tema “As funções da Administração, Capital de giro, Administração de contas a pagar e a receber, Administração de estoques, Risco e Retorno, entre outros, no 5º semestre de Administração utilizou a modalidade Ensino Híbrido associada à metodologia Peer Instruction. “O conteúdo foi enviado antecipadamente e aberto um canal de comunicação com os alunos para esclarecer possíveis dúvidas. Em aula os alunos tiveram mais 10 minutos para rever o material, antes da aplicação de um questionário pela plataforma socrative para ciência da absorção do conteúdo”, afirmou.