O instrumento dá auxílio e estimula a leitura
Nesta semana os alunos dos 1ºs anos AT e BT das professoras Simone Batista e Belinha usaram pela primeira vez o sussurrofone. O instrumento é feito num formato de telefone e é feito de PVC, o instrumento faz com que o aluno ouça a própria voz enquanto lê, o que lhe faz prestar mais atenção enquanto está lendo e escrevendo.Continuar lendo
Atividade foi coordenada pela Profa. de Ciências Suzeli Gil
Com o objetivo de avaliar o grau de absorção pelos alunos do conteúdo sobre Luz e Ondas, as Profa. de Ciências Suzeli Gil pediu aos alunos que demonstrassem na forma de uma apresentação aquilo que aprenderam durante as aulas. “Um dos pontos interessantes é que todos os grupos de alunos que apresentaram foram bem, cada um explicando da sua forma, mas todos conseguiram passar os principais conceitos relacionados à matéria em questão”, afirmou Suzeli.Continuar lendo
Alunos foram orientados por colegas do 6º ano e utilizaram Chromebooks para execução das atividades
Os alunos do 5º AT e 5º BT participaram de atividade prática com a utilização Plataforma Geekie One. Coordenada pela Profa. De Matemática Gisele Dutra, a atividade contou com a participação dos alunos do 6º ano AT que utilizam o referido sistema neste ano. “Os alunos fizeram uma pequena demonstração a respeito Plataforma Geekie One, demonstrando como são realizadas as atividades com o auxílio dos Chromebooks”,explicou Gisele.Continuar lendo
Uma das surpresas foi uma tartaruga de estimação que fez parte de uma das apresentações
Na última semana, a turma do 7ºAm do Ensino Fundamental II, apresentou trabalho sobre répteis, como parte da disciplina de Ciências, sob responsabilidade da professora Suzeli Gil. Os alunos foram divididos em grupos para fazer pesquisas e apresentar para os demais colegas de classe. “Foi um trabalho maravilhoso, eu vi esforço da parte de todos os grupos e eles fizeram apresentações muito interessantes”, comentou Suzeli.Continuar lendo
O experimento faz parte do conteúdo que está sendo trabalhado durante o ano
Os alunos do 9º AM do Ensino Fundamental II participaram nesta semana de atividade prática promovida pela Profa. De Ciências Suzeli Gil. “O experimento consistiu em utilizar substâncias puras e misturas para identificar misturas homogêneas, heterogêneas e suas formas de separação”, comentou Suzeli.Continuar lendo
Apresentação contou com a participação do Diretor do Colégio Don Domênico
Na última segunda feira (02/09), os alunos do 3º ano do Ensino Médio apresentaram o Projeto “Escola do Futuro, uma escola melhor” para a diretoria, Coordenadores e professores do Colégio Don Domênico. O projeto foi teve como idealizador e mentor o professor de Filosofia e Sociologia Luciano Ribeiro. Continuar lendo
O trabalho foi um projeto colaborativo e multidisciplinar.
Nesta semana os alunos dos 2ºs AT e BT fizeram apresentações e exposições acerca do Folclore brasileiro, os professores envolvidos foram: Thamires, Karina, Rany e Cláudio. Os alunos tiveram que apresentar para seus colegas de classe regiões e seus mitos e contos folclóricos locais.Continuar lendo
Professores Gisele Dutra e José Tartanhar
Ação foi coordenada pelos professores José Tartanhar e Gisele Dutra
Os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II e 1º Ano do Ensino Médio que utilizam a Plataforma Educacional Geekie One participaram de uma ação coordenada pelos professores José Tartanhar e Gisele Dutra que consistia na apresentação do sistema para os alunos do colégio que ainda não estão contemplados no programa.Continuar lendo
Os alunos produziram biscoitinho de milho caseiro.
Na tarde de ontem (20/08) os alunos do Pré I AT, da professora Katia e Flaviana participaram de mais uma aula de culinária com a profa. Lêda. Na aula os alunos receberam instruções básicas de como fazer um biscoitinho de milho caseiro.Continuar lendo
Atividade foi supervisionada pela professora de Ciências Cristina Piffer.
Os alunos do 7º AT retornaram às aulas e participaram de atividade prática denominada “A anatomia do peixe”, que segundo Cristina Piffer vem complementar a teoria trabalhada em sala de aula na disciplina de ciências. “É sempre muito divertido esse tipo de atividade, tanto para mim como para eles. É motivador colocar a mão na massa e fazer aquilo que só havíamos visto em livros. Além de ser mais divertido, os alunos, sem sombra de dúvida, entenderam muito melhor o que foi passado em sala de aula.”, comemorou.Continuar lendo