Evento foi promovido pela Foreducation EdTech, empresa parceira da Google for Education

Na manhã da última sexta-feira (01/09), uma equipe formada pelo Coordenador de TI do Colégio e Faculdade Don Domênico, Fabiano de Oliveira Lima e os professores Me. André Rojas e José Tartanhar participaram EdTech Road Show. Trata-se de um evento gratuito organizado pela Foreducation com o objetivo de apresentar as ferramentas que a Google For Education oferece gratuitamente para instituições de Ensino atingirem o máximo do seu potencial.

Durante o evento falaram sobre fluência digital no uso da tecnologia Google, com casos de sucesso do Brasil e foram feitas demonstrações ao vivo de algumas tecnologias Google for Educations. Segundo informações da empresa, o Google for Education é uma solução tecnológica desenvolvida para facilitar a vida de professores e alunos dentro e fora das salas de aula, a qualquer hora e a partir de qualquer dispositivo móvel conectado à internet.Continuar lendo

Capacitação ficou a cargo do Prof. Me André Rojas. Cerca de 30 professores participaram desse módulo

Aconteceu na manhã deste sábado (02/09) o 7º módulo da Pós-Graduação em Metodologias Ativas, promovida pela Faculdade Don Domênico por meio do Núcleo de Práticas Pedagógicas Inovadoras, com o objetivo de difundir a utilização de ferramentas inovadoras de educação. O Prof. Me. André Rojas foi o profissional responsável pelo módulo.

André iniciou sua apresentação fazendo um breve histórico do Ensino a Distância, lembrando que para sua realização nunca foi necessário a utilização de tecnologia. “Durante a II Guerra o EAD era realizado por meio do Código Morse. Tomou impulso na Década de 60. Isso se deu em razão da necessidade de levar a educação a lugares mais distantes”. Outro exemplo, segundo André, é o Telecurso 2000, responsável por formar milhares de pessoas no País. “Antigamente o Telecurso era feito pelo correio e servia ao propósito de levar educação à pessoas em diversos locais do Brasil, que não tinham a possibilidade de frequentar uma escola tradicional”, destacou.

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Atividade melhora o desempenho em corridas, combate dores e auxilia na prevenção de doenças diversas

Na última quinta-feira (31/08) a Faculdade Master recebeu a instrutora de Pilates Cacau Mariano, que é formada em Educação Física e tem 3 especializações na área de Pilates. A instrutora começou falando um pouco da história do Pilates e como ele chegou até o Brasil.

A história começa em 1880 na Alemanha cidade de Mönchengladbach, ano em que nasce o criador do Pilates, Joseph Pilates, o qual tinha muitos problemas de saúde, dentre eles asma, o qual o deixava por vezes em crises terríveis. Para se recuperar começou a fazer ginástica, acrobacias e yoga, no entanto, ele não estava satisfeito com os métodos que praticava em sua época, e a partir daí começa a criar seu próprio método físico universal.

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Dia 01 de setembro é comemorado o dia do Profissional de Educação Física

Marcelo Passaes, Diretor do Colégio e Profissional de Educação Física

O profissional de Educação Física é um dos pilares na formação escolar, sendo responsável por criar o hábito de uma vida saudável nos alunos, desde o ensino fundamental até o ensino médio. “O primeiro contato da criança com atividade física direcionada, acompanhada por um profissional é feita na escola. Esse profissional é o responsável por elaborar a atividade física direcionada, ou seja, aqueles que já praticam algum esporte passam a ter uma orientação profissional e aqueles que não praticam são incentivados a praticar”, afirma o Diretor do Colégio Don Domênico, Marcelo Mendes Passaes, Profissional de Educação Física.

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Alunos do 5AT e 5AM visitaram a Biblioteca Municipal do Guarujá

Cerca de 20 alunos do Colégio Don Domênico participaram de visita à Biblioteca Municipal do Guarujá, na tarde do dia 30/08 e na manhã de hoje (01/09). Organizado pela Profa. Erica Duarte Moraes , a visita teve o objetivo de estimular os alunos a ler. “Um dos trabalhos que desenvolvemos no colégio é incentivar que os alunos leiam. Para tanto, o ambiente de uma biblioteca é fundamental, pois, mostra aos alunos a riqueza das obras e as infinitas possibilidades de entretenimento que os livros promovem”, afirmou.

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Aqui serão publicadas as práticas de ensino inovadoras implantadas por professores da Faculdade Don Domênico, com o objetivo de difundir tais ações

A Profa. Me. Márcia Braia na disciplina Didática e Profissionalização Docente, no 2 A de Pedagogia trabalhou Mapa Conceitual sobre Concepções Pedagógicas. A atividade desenvolvida foi o PBL. Já no 1ª de Pedagogia, na disciplina Organograma Escolar, oferecida na modalidade híbrida, os alunos foram incitados a debater sobre os principais itens que compõem um organograma escolar, a partir de material enviado previamente, construindo-o posteriormente.

 

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Projeto da Prefeitura de Guarujá visa resgatar fatos e curiosidades da história local para despertar na população o interesse em visitar locais pouco explorados

 Cerca de 40 alunos do 4º Ano do Ensino Fundamental participaram ontem (30/08) de visita à Praia da Iporanga, Praia das Conchas, Central de Reciclagem – Serra do Guararú, como parte da programação do Projeto Caminhos da Mata, desenvolvido pela Secretaria de Meio Ambiente do Município do Guarujá.

Segundo a Profa. Patrícia Monteiro, a visita foi importante para que conceitos abordados em sala de aula fossem apresentados na prática. “Fomos conhecer o processo de reciclagem e compostagem feito pelo Condomínio Iporanga e fomos à praia das conchas conhecer os projetos de meio ambiente ali realizados. Temas que estamos abordando em sala de aula neste momento”, afirmou.Continuar lendo

Estiveram presentes alunos do 1º semestre de Administração

Na noite de ontem (29/08), das 19h às 20h30, a Psicóloga e Prof. Me. Eliza Ercolin ministrou palestra sob o tema “Ser administrador vai depender de suas escolhas” para o 1º semestre de Administração. “A palestra foi dirigida, exclusivamente, a alunos do 1º semestre, pois, falei sobre o curso como um todo, os quatro anos, os obstáculos que eles enfrentarão e como superá-los”, afirmou Eliza.

Durante a palestra Eliza tratou do tema motivação, utilizando âncoras mentais para auxiliar os alunos no enfrentamento dos problemas que virão. “Que imagem eu posso ter na mente, o que eu posso pensar, para me dar força para continuar. Para isso, fiz a seguinte pergunta: Quem é que sonha o seu sonho. O seu sonho não é só seu. Quem é que te ajudou durante a sua formação profissional? Desde a pré-escola até a vida atual. Um avô que deu dinheiro, uma mãe que preparava o lanche, seu pai que te ensinou as primeiras letras, quem sempre torceu para você”.Continuar lendo

Lívia Dutra Jacob falou sobre a experiência da sua participação no Programa de Formação de Líderes do Século 21

Lívia Dutra Jacob

No final do mês de maio, a Faculdade Don Domênico, por intermédio de sua participação no Consórcio STHEM Brasil, concedeu à Lívia Dutra Jacob, aluna do curso de Administração, a oportunidade de participar da 1ª Edição do Programa de Formação de Líderes do Século 21, realizado pelo SEMESP, em parceria com Laspau. Da sua participação na formação, Lívia mereceu destaque na Edição de Julho e Agosto da Revista Ensino Superior

Abaixo transcrevemos parte da notícia destacando a aluna Lívia.

 

“Aluna da Faculdade Don Domênico, do Guarujá, onde cursa o 3º semestre de Administração de Empresas, Lívia Dutra Jacob concorda com seus colegas de viagem quanto às vantagens da iniciativa. Entre elas, conhecer Harvard e o MIT, acompanhar palestras de consultores estrangeiros e descobrir como os americanos enxergam a sociedade e a possibilidade de influenciar outras pessoas e muda-la. Mas há um compromisso entre alunos e gestores que paira no ar, ao cabo da experiência, e que Lívia deixa transparecer melhor que ninguém. Porque ela tenha entendido que “abrir um negócio é muito mais simples nos Estados Unidos que no Brasil ou que tenha desenvolvido sensibilidade para “ver diferenças entre agir como um soldado e um Leão”, seu ímpeto natural, agora, é lidar com o público – os colegas de faculdade -, replicando o que aprendeu. “Volto com duas ideias na bagagem: empreender em São Paulo e dar palestras na faculdade sobre o que aprendi”, conta. A reação da jovem de 20 anos é prova cabal de que os objetivos do curso foram alcançados. ”

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