Cerca de 15 pessoas participaram do encontro promovido pelo Núcleo de Práticas Pedagógicas Inovadoras (NUPPI) da insitutição
Na noite de ontem (18/01), das 19h às 20h, aconteceu na sede da Faculdade Don Domênico, Aula sobre Metodologias Ativas, dirigida a alunos que se graduaram no ensino médio e pessoas interessadas em conhecer o método de ensino da instituição. Os responsáveis pela aula foram os professores José Tartanhar e Leandro Machado. A iniciativa é do Núcleo de Praticas Pedagógicas Inovadoras (NUPPI) da Faculdade Don Domênico. “A ideia foi demonstrar como funciona o sistema de ensino da Faculdade Don Domênico, a utilização de metodologias ativas, o aluno como protagonista do seu aprendizado, algo inovador na região”, afirmou o Prof. Me. Leandro Machado.
No início da apresentação, foi destacada a participação da Faculdade Don Domênico no Consórcio STHEM Brasil, que reúne cerca de 50 Instituições de Ensino Superior do Brasil, com o objetivo de buscar e difundir práticas inovadoras de ensino. O Consórcio é ligado à Laspau, entidade afiliada à Universidade de Harvard, tendo o objetivo de melhorar a qualidade e o impacto do ensino superior nas Américas.
A Coordenadora do NUPPI, Prof. Me. Mônica Machado Alonso, destacou ainda o método de avaliação continuada utilizado na instituição, fazendo um paralelo com as principais instituições de ensino do mundo. “Estive na Finlândia recentemente, considerada referência em educação inovadora no mundo, e percebi que nosso método de avaliação está alinhado com o utilizado nas universidades daquele País. Ainda não temos a possibilidade de utilizar exatamente o mesmo modelo, em razão da diferença cultural que existe, mas, trabalhamos em sinergia com as melhores práticas no mundo”.
Durante a aula, os presentes participaram de duas dinâmicas com o uso de metodologias ativa utilizadas na instituição, o Peer Instruction e o PBL (Aprendizagem Baseada em Problemas). Na primeira dinâmica, foi desenvolvida atividade com o programa Kahoot, onde os presentes tinham que identificar diversas marcas. A atividade foi marcada por intensa competição. “O Peer Instruction é uma ferramenta muito importante para avaliar o estágio de desenvolvimento de cada aluno, possibilitando que possamos adequar nossa aula de maneira a atender a velocidade de aprendizado de cada aluno individualmente”, afirmou José Tartanhar.
Na sequência, foi realizada a dinâmica “Desafio do Marshmallow”, que consiste na construção de uma estrutura livre, que obrigatoriamente deve ter o marshmallow no topo. Para a construção, a equipe recebeu 20 espaguetes, 1m de fita crepe, 1 metro de barbante e um marshmallow. A equipe que construir a estrutura mais alta, vence o desafio.
“As dinâmicas utilizadas levam em consideração as cinco habilidades que todo recrutador busca em um profissional, segundo levantamento da Exame, que são: boa comunicação, capacidade de resolver problemas, organização e planejamento, respeito pela diversidade e trabalho em equipe”, destacou Leandro Machado.
O Diretor da Faculdade Don Domênico, Prof. Me. Fernando Mendes Passaes, lembrou que o momento de investir na educação é agora. “Estamos passando por uma crise econômica importante, que aos poucos apresenta pequenos sinais de melhora. Esse é o momento para investir na sua qualificação profissional, pois, no momento que a economia melhorar, as empresas irão buscar profissionais que estejam capacitados”, afirmou.
Ao final da aula, o Ex-Aluno de Administração da Faculdade Don Domênico, Vinícius Rodrigues, falou um pouco sobre sua experiência na instituição. “Quando estava procurando uma faculdade, quatro anos atrás, e aventei a possibilidade de cursar a Faculdade Don Domênico, amigos e familiares me aconselharam a buscar uma instituição maior em Santos, mas, tomei a decisão de cursar assim mesmo, e digo com toda a certeza que não me arrependi”.
Segundo Vinicius, além da qualidade do ensino, o maior diferencial da Faculdade Don Domênico é a proximidade entre alunos, professores, 
coordenadores e direção. “Ao longo dos quatro anos que estive aqui, sempre fui tratado com respeito por professores, coordenadores e direção. As pessoas aqui se tratam pelo primeiro nome, há uma relação que supera a mera formalidade aluno x instituição, tornando a experiência do aluno a mais agradável possível”.
Estiveram presentes ao encontro a Coordenadora dos Cursos de Letras e Pedagogia, Profa. Me. Cláudia Gomes e o Coordenador dos Cursos de Administração e Ciências Contábeis, Prof. Me. Marcel André Valluis.
Leandro Machado
A Faculdade Don Domênico está com inscrições abertas para o Processo Seletivo 2018 – Agende sua prova ou utilize sua nota do ENEM.
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Visando facilitar o planejamento do aluno, será disponibilizada aos alunos uma planilha que fará todos os cálculos e validações automaticamente. “O aluno precisará apenas incluir dois valores: O valor da dívida, que será enviado a ele por e-mail e SMS e o valor que dará de entrada”, lembra Fernando.
Segundo levantamento do SEMESP – Sindicato das Mantenedoras de Ensino Superior do Estado de São Paulo, atualmente, o Brasil possui cerca de 8 milhões de alunos de ensino superior, um número considerado baixo frente ao potencial do setor.
Durante este semestre, três turmas foram formadas com aulas às terças, quintas e sábados. “Os alunos demonstraram muita dedicação e compromisso com os conceitos que abordamos, tornando o semestre muito produtivo”, comemorou Mariza.
Uma série de atividades marcou o encerramento do semestre da Faculdade Master, oferta de Tardes culturais – curso livre, Cine-debate, palestras, oficinas, aulas-especiais, visitas técnicas e culturais, que reúne pessoas que não buscam uma faculdade tradicional, com aulas, provas, etc., mas, viver o ambiente acadêmico, trocar experiências e conhecimentos.