Dinâmicas marcam Aula de Metodologias Ativas na Faculdade Don Domênico

Cerca de 15 pessoas participaram do encontro promovido pelo Núcleo de Práticas Pedagógicas Inovadoras (NUPPI) da insitutição

Na noite de ontem (18/01), das 19h às 20h, aconteceu na sede da Faculdade Don Domênico, Aula sobre Metodologias Ativas, dirigida a alunos que se graduaram no ensino médio e pessoas interessadas em conhecer o método de ensino da instituição. Os responsáveis pela aula foram os professores José Tartanhar e Leandro Machado. A iniciativa é do Núcleo de Praticas Pedagógicas Inovadoras (NUPPI) da Faculdade Don Domênico. “A ideia foi demonstrar como funciona o sistema de ensino da Faculdade Don Domênico, a utilização de metodologias ativas, o aluno como protagonista do seu aprendizado, algo inovador na região”, afirmou o Prof. Me. Leandro Machado.

No início da apresentação, foi destacada a participação da Faculdade Don Domênico no Consórcio STHEM Brasil, que reúne cerca de 50 Instituições de Ensino Superior do Brasil, com o objetivo de buscar e difundir práticas inovadoras de ensino. O Consórcio é ligado à Laspau, entidade afiliada à Universidade de Harvard, tendo o objetivo de melhorar a qualidade e o impacto do ensino superior nas Américas.  

A Coordenadora do NUPPI, Prof. Me. Mônica Machado Alonso, destacou ainda o método de avaliação continuada utilizado na instituição, fazendo um paralelo com as principais instituições de ensino do mundo. “Estive na Finlândia recentemente, considerada referência em educação inovadora no mundo, e percebi que nosso método de avaliação está alinhado com o utilizado nas universidades daquele País. Ainda não temos a possibilidade de utilizar exatamente o mesmo modelo, em razão da diferença cultural que existe, mas, trabalhamos em sinergia com as melhores práticas no mundo”.

Durante a aula, os presentes participaram de duas dinâmicas com o uso de metodologias ativa utilizadas na instituição, o Peer Instruction e o PBL (Aprendizagem Baseada em Problemas). Na primeira dinâmica, foi desenvolvida atividade com o programa Kahoot, onde os presentes tinham que identificar diversas marcas. A atividade foi marcada por intensa competição. “O Peer Instruction é uma ferramenta muito importante para avaliar o estágio de desenvolvimento de cada aluno, possibilitando que possamos adequar nossa aula de maneira a atender a velocidade de aprendizado de cada aluno individualmente”, afirmou José Tartanhar.

Na sequência, foi realizada a dinâmica “Desafio do Marshmallow”, que consiste na construção de uma estrutura livre, que obrigatoriamente deve ter o marshmallow no topo. Para a construção, a equipe recebeu 20 espaguetes, 1m de fita crepe, 1 metro de barbante e um marshmallow. A equipe que construir a estrutura mais alta, vence o desafio.

“As dinâmicas utilizadas levam em consideração as cinco habilidades que todo recrutador busca em um profissional, segundo levantamento da Exame, que são: boa comunicação, capacidade de resolver problemas, organização e planejamento, respeito pela diversidade e trabalho em equipe”, destacou Leandro Machado.

O Diretor da Faculdade Don Domênico, Prof. Me. Fernando Mendes Passaes, lembrou que o momento de investir na educação é agora. “Estamos passando por uma crise econômica importante, que aos poucos apresenta pequenos sinais de melhora. Esse é o momento para investir na sua qualificação profissional, pois, no momento que a economia melhorar, as empresas irão buscar profissionais que estejam capacitados”, afirmou.

Ao final da aula, o Ex-Aluno de Administração da Faculdade Don Domênico, Vinícius Rodrigues, falou um pouco sobre sua experiência na instituição. “Quando estava procurando uma faculdade, quatro anos atrás, e aventei a possibilidade de cursar a Faculdade Don Domênico, amigos e familiares me aconselharam a buscar uma instituição maior em Santos, mas, tomei a decisão de cursar assim mesmo, e digo com toda a certeza que não me arrependi”.

Segundo Vinicius, além da qualidade do ensino, o maior diferencial da Faculdade Don Domênico é a proximidade entre alunos, professores, coordenadores e direção. “Ao longo dos quatro anos que estive aqui, sempre fui tratado com respeito por professores, coordenadores e direção. As pessoas aqui se tratam pelo primeiro nome, há uma relação que supera a mera formalidade aluno x instituição, tornando a experiência do aluno a mais agradável possível”.

Estiveram presentes ao encontro a Coordenadora dos Cursos de Letras e Pedagogia, Profa. Me. Cláudia Gomes e o Coordenador dos Cursos de Administração e Ciências Contábeis, Prof. Me. Marcel André Valluis.

Leandro Machado

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Inscreva-se: http://www.faculdadedondomenico.edu.br/vestibular/