Atividade orientada pela Profa. Cristina Piffer analisou a Angiosperma: frutos
Os alunos do 7º AT participaram na última semana de uma atividade prática com o objetivo de analisar a angiosperma de frutos. “Os alunos tinham que identificar o Epicarpo, mesocarpo, endocarpo e as sementes em cinco frutas: laranja limão, abacate, melancia e melão”, explicou Cristina. As angiospermas produzem raiz, caule, folha, flor, semente e fruto.Continuar lendo
As turmas que participarão do projeto piloto em 2019 aprovaram a nove experiência de ensino.
Na manhã de hoje (13/11), as turmas do 5ºAM e 9ºAM participaram de uma aula experimental com a Plataforma Geekie One, cuja implantação acontecerá a partir do próximo ano no 6º Ano do Ensino Fundamental e 1º ano do Ensino Médio.
“Trata-se de um projeto piloto abrangendo duas turmas que passarão a utilizar a Plataforma Geekie One, empresa de destaque em inovação no ensino. A aula serviu para que os alunos que utilizarão a plataforma a partir de 2019, pudessem conhecer a plataforma e dar feedback sobre suas impressões”, afirma Marcelo Passaes, Diretor do Colégio Don Domênico.Continuar lendo
Aqui serão publicadas as práticas de ensino inovadoras implantadas por professores da Faculdade Don Domênico, com o objetivo de difundir tais ações
A Profa. Norma Araújo na disciplina Libras (Lingua Brasileira de Sinais) utilizou a Metodologia Sala de Aula Invertida com as turmas do 1ª de Pedagogia e 2º Licenciatura e Extensão. “Em um primeiro momento foi compartilhado conteúdo com um tema pertinente a disciplina LIBRAS e realizada a formação de grupos. Posteriormente, após realizarem pesquisas complementares ao conteúdo disponibilizado, os alunos apresentaram seus trabalhos que foram submetidos a questionamento e debates em sala de aula”, afirma Norma.
Na sequência, Norma utilizou a Metodologia PBL com a mesma turma, cuja proposta era a realização de uma oficina de libras, utilizando a seguinte situação problema: Elaboração de recursos pedagógicos que auxiliem o processo de ensino e aprendizagem do aluno surdo (sala de inclusão). “Durante semanas os alunos trabalharam em propostas que se tornariam protótipos (Construção do material e apresentação do jogo – Libras no contexto sala de aula), para posterior exposição”.
Para finalizar, foi realizada atividade utilizando a metodologia Peer Instruction onde os alunos responderam a um questionário de 10 questões sobre os temas trabalhados nas demais metodologias. As questões foram projetadas e os alunos dispunham de 1 minuto para respondê-las.
A mesma metodologia foi utilizada pelo Prof. Me. Olair Rodrigues Garcia Junior na, no 3º semestre de Pedagogia, na Disciplina Desenvolvimento do pensamento lógico matemático. O tema da atividade foi Matemática na educação infantil.
Para finalizar, a Profa. Sonia Pacheco, no 4º Semestre de Pedagogia, na Disciplina Metodologia das Artes, Artes e Jogos e Brincadeiras, desenvolveu a metodologia sala de aula invertida para trabalhar as competências, tendo como base a nova proposta da nova proposta BNCC (Base Nacional Comum Curricular para a Educação Infantil) para o Ensino fundamental.
Como parte da atividade, os alunos da Faculdade realizaram apresentação na Escola de Educação Infantil Ernesto Ferreira Sobrinho.
Leandro Machado
A Faculdade Don Domênico está com inscrições abertas para o Processo Seletivo 2018 – Agende sua prova ou utilize sua nota do ENEM.
Inscreva-se: http://www.faculdadedondomenico.edu.br/vestibular/
O trabalho foi apresentado no auditório e coordenado pela professora de Língua Portuguesa Yeda Willes.
Na última semana, a profa. Yeda Willes deu início a um trabalho de interpretação de texto de uma maneira diferente, ela pediu aos alunos que interpretassem músicas de artistas e bandas das quais eles gostam, os próprios alunos podiam decidir sobre quem queriam falar empolgando os alunos com a atividade.
“É muito interessante ver que eles se sentem muito mais motivados falando sobre coisas dos gostos deles, é muito bom ver como cada um em sua singularidade mostra um pouco de si através das músicas que ouve.”, comentou a professora Yeda sobre as apresentações. Os alunos tiveram liberdade de apresentar cada um seu trabalho da maneira que se sentiam mais confortáveis, alguns colocaram os clipes das músicas dos artistas/bandas, outros levaram instrumentos, e outros apenas falaram mostrando através de slides.Continuar lendo
Equipes Sub 10 e Sub 11 são vice-campeãs na mesma competição
As equipes de Futsal do Colégio Don Domênico alcançaram expressivos resultados no último domingo nas finais da Copa Winner Sports De Futsal Escolar – 2018, disputada entre os meses de setembro e novembro. Na oportunidade, a Equipe Sub 12 foi a campeã, enquanto que as equipes sub 10 e sub 11 foram vice campeãs.
No sub 10, após 2 empates e duas vitórias nas fases de classificação e mata a mata, a equipe do Colégio Don Domênico foi derrotada na final por 2 x 1 em jogo disputado contra o Colégio Jean Piaget. No sub 11, a equipe do Don Domênico após duas vitórias e dois empates foi derrotado nos pênaltis pelo colégio Jean Piaget, após empate por 1 x 1 no tempo normal.Continuar lendo
Doação acontecerá no dia 28 de novembro a partir as 09h00. As vagas são limitadas!
Com o objetivo é incentivar os alunos a doar sangue a Faculdade Don Domênico promove neste mês a campanha “Doar sangue é ‘DON’ de amar”. Durante este mês os alunos serão convidados a participar no dia 28 de novembro de um mutirão de doação de sangue.
A doação se dará no Hemocentro do Hospital Santo Amaro que funciona das 07h às 11h, de segunda a sexta. “A ideia é nos encontrarmos em frente à faculdade e irmos juntos em direção ao hemocentro”, afirma Leandro Machado, professor responsável pela iniciativa.Continuar lendo
Evento foi promovido por alunos do 2º semestre de Gestão de RH ontem
Os alunos do 2º semestre do Curso de Gestão de RH da Faculdade Don Domênico realizaram na noite de ontem (07/11), Ciclo de Palestras para discussão de temas inerentes ao exercício da profissão. “O Ciclo de Palestra promoveu debates abordando temas atuais da área de RH, servindo para consolidar uma série de conceitos trabalhados neste semestre”, afirmou o Prof. Me Wellington Santos.Continuar lendo
Projeto de Extensão terá 1ª fase no dia 09 de dezembro de 2018
Com o objetivo de conscientizar os trabalhadores em atividades desenvolvidas nas praias do Guarujá sobre a necessidade da armazenagem de lixo, a Faculdade Don Domênico promoverá no dia 09 de dezembro de 2018, a 1ª Fase do Projeto de Extensão “Verão Praia sem Lixo”. O projeto é desenvolvido pelos cursos de Administração e Pedagogia.
O projeto contará com a participação de alunos dos diversos cursos da instituição que na data agendada distribuirão sacos de lixo aos sujeitos envolvidos no projeto e divulgarão ações de Educação Ambiental e Reciclagem de Lixo. “As praias são o maior patrimônio da cidade do Guarujá, sendo necessário que as preservemos e cuidemos para que possam continuar a encantar os seus visitantes”, afirma o professor responsável pelo projeto.Continuar lendo
Prof. Alex Guedes
Evento foi organizado pelos alunos do 2º e 4º semestre de Logística sob orientação do Prof. Alex Guedes
Na noite de ontem (07/11), o sócio administrador na OPERA Consultoria & Treinamento o Sergio Ricardo S. Salvador ministrou palestra na sede da Faculdade Don Domênico sobre o tema “Desafios das Organizações no Século XXI. O evento foi coordenado pelo Prof. Alex Guedes, responsável pelo evento. “O Sérgio é um dos profissionais mais gabaritados do mercado, espero que aproveitem a palestra e possam, com base nas informações que serão apresentadas, ampliar sua visão a respeito do mercado, cada vez mais dinâmico e desafiador”, disse Alex na abertura do evento.Continuar lendo
Prof. Me. André Rojas
Evento é resultado de projetos desenvolvidos em quatro disciplinas do 6º semestre do curso de Administração
Na noite de ontem (06/11), os alunos do 6º semestre de Administração participaram da 5ª Edição do Workshop de Projetos, coordenado pelo Prof. Me. André Rojas. Ao todo, oito projetos foram apresentados tendo como tema a captação de alunos. “Os alunos vivenciam todos os aspectos da vida acadêmica da instituição, o que lhes confere uma visão clara dos pontos positivos e negativos o que é importante na adoção de ações voltadas às melhorias que redundem em resultados de captação positivos”, afirma André Rojas.Continuar lendo