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Publicação GE Profissões Vestibular 2018 será publicado em 16/10

O Curso de História – Licenciatura da Faculdade Don Domênico – Guarujá foi estrelado na avaliação de cursos superiores realizada pelo Guia do Estudante (GE) no ano de 2017 e constará da publicação GE Profissões Vestibular 2018, que passa a circular nas bancas a partir do dia 16 de outubro. Em 2016, para a sua 26ª edição, a tradicional avaliação de cursos superiores do Guia do Estudante mediu a qualidade de 13,4 mil graduações e elegeu os 6,9 mil melhores cursos.

O Guia do Estudante é uma das mais importantes publicações sobre educação do Brasil. Parte da família de publicações da Editora Abril, o Guia do Estudante publica apostilas de disciplinas no currículo brasileiro, revistas sobre vestibulares incluindo o ENEM e a FUVEST, e resumo sobre atualidades. O Guia do Estudante também organiza uma feira anual que organiza universidades e eventos almejados para futuros estudantes do ensino superior brasileiro.Continuar lendo

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Cerca de 15 pessoas participaram da aula 

No último encontro da Faculdade Master, em 05 de setembro de 2017, a Profa. Me. Ângela Vaz discutiu obras de pintores consagrados. Na abertura da aula, cada participante recebeu uma obra para analisar e passar suas impressões. A cada apresentação, Ângela Vaz fez uma análise histórica das obras para discussão entre os participantes.

Entre as obras estavam Caravaggio, Van Eyck, Rafael, Da Vinci, Picasso, Velasquez, Michelangelo, Botticelli, entre outros.

Michelangelo Buonarroti

Biografia de Michelangelo, grande representante das artes plásticas do Renascimento Italiano, obras de Michelangelo, Renascimento Cultural, afrescos da Capela Sistina, Davi, Pietá, mecenas e mecenato, esculturas, afrescos, pinturas e quadros.

Michelangelo Merisi da Caravaggio (1571-1610)Continuar lendo

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Ericsson Santos de Souza cursa o 7º semestre de Administração

No dia 09 de setembro é comemorado o dia do Administrador. Para comemorar a data, o Blog da Faculdade Don Domênico conversou com o aluno Ericsson Santos de Souza, representante do 7º Semestre de Administração, e um dos alunos mais destacados da faculdade.

Sobre a razão de ter escolhido o curso de administração, Ericsson relembra que uma conversa com o coordenador do Curso de Administração da FECLE Don Domênico foi fundamental. “Eu estava indeciso, precisava estudar, mas, não sabia em que área atuar. Em determinado momento estava em dúvida sobre Ciências da Computação e Administração. Passei a pesquisar sobre o curso e, um dia fui até a Faculdade Don Domênico e pedi para falar com o coordenador do Curso de Administração. Fui recebido pelo Prof. Marcel, que me falou sobre o curso, o leque de opções que uma formação em Administração oferecia e optei por me matricular no curso”, afirmou. Ericsson destaca o papel do Prof. Marcel na sua escolha. “Minha entrada na faculdade se deve, em grande parte, por influência do Profº Marcel”.Continuar lendo

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Mensagem do coordenador do Curso de Administração Prof. Me. Marcel André Valluis

Parabenizo meus alunos e colegas de profissão pelo dia do Administrador. O curso de Administração da FECLE está adaptado ao novo momento nacional e global, cujo cenário de incertezas faz com que organizações, de modo geral, trabalhem cada vez mais focando as mudanças no comportamento do mercado e das pessoas.

Recentes mudanças fizeram com que gestores e organizações se rearranjassem e se adaptassem a essa realidade. Os estudantes de Administração da Faculdade Don Domênico devem estar preparados para uma nova cultura de gestão, um novo modo de se fazer negócios, novas relações comerciais e pessoais, meios inovadores de se estabelecer conexões acadêmicas durante o curso, adaptando-se a novos formatos de aprendizagem, de pesquisa, de desenvolvimento e de resultados.Continuar lendo

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Aqui serão publicadas as práticas de ensino inovadoras implantadas por professores da Faculdade Don Domênico, com o objetivo de difundir tais ações

O Prof. Olair Garcia Jr. na disciplina Estatística II, no 4ºA de Administração/Ciências Contábeis aplicou o TBL – Team Based Learning, para a realização de um teste de hipóteses. Já no 2º semestre de ADM, Olair utilizou o Peer Instruction. Encerrando uma produtiva semana, desenvolveu um TBL no 3º semestre de pedagogia, na disciplina Conhecimento Lógico Matemático e Orientações metodológicas da Educação Infantil.Continuar lendo

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Curso será ministrado pela Fonoaudióloga Isabella Pinheiro, Professora da Faculdade Don Domênico e Mestre em Linguagem oral

Segundo o Portal da Educação, a aquisição da linguagem amplia noções de tempo, espaço, capacidade de raciocínio, planejamento e avaliação de ações realizadas. Para tanto, durante o primeiro ano de vida, as crianças precisam estar expostas a um mínimo de input linguístico (informações e experiências linguísticas que a criança recebe de seu meio social).

Profa. Me. Isabela Pinheiro

A Faculdade Don Domênico está com inscrições abertas para o Curso de Extensão O Desenvolvimento da Linguagem Oral: da Gestação aos 7 anos de idade, a ser ministrado pela Fonoaudióloga e Profa. Me. Isabella Pinheiro. “O curso vai abordar o desenvolvimento da linguagem da criança desde a gestação até a completa aquisição da linguagem oral. Em relação a gestação, irá mostrar a importância da comunicação entre mãe e bebê na fase intra útero”, afirma Isabela.

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Evento foi promovido pela Foreducation EdTech, empresa parceira da Google for Education

Na manhã da última sexta-feira (01/09), uma equipe formada pelo Coordenador de TI do Colégio e Faculdade Don Domênico, Fabiano de Oliveira Lima e os professores Me. André Rojas e José Tartanhar participaram EdTech Road Show. Trata-se de um evento gratuito organizado pela Foreducation com o objetivo de apresentar as ferramentas que a Google For Education oferece gratuitamente para instituições de Ensino atingirem o máximo do seu potencial.

Durante o evento falaram sobre fluência digital no uso da tecnologia Google, com casos de sucesso do Brasil e foram feitas demonstrações ao vivo de algumas tecnologias Google for Educations. Segundo informações da empresa, o Google for Education é uma solução tecnológica desenvolvida para facilitar a vida de professores e alunos dentro e fora das salas de aula, a qualquer hora e a partir de qualquer dispositivo móvel conectado à internet.Continuar lendo

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Capacitação ficou a cargo do Prof. Me André Rojas. Cerca de 30 professores participaram desse módulo

Aconteceu na manhã deste sábado (02/09) o 7º módulo da Pós-Graduação em Metodologias Ativas, promovida pela Faculdade Don Domênico por meio do Núcleo de Práticas Pedagógicas Inovadoras, com o objetivo de difundir a utilização de ferramentas inovadoras de educação. O Prof. Me. André Rojas foi o profissional responsável pelo módulo.

André iniciou sua apresentação fazendo um breve histórico do Ensino a Distância, lembrando que para sua realização nunca foi necessário a utilização de tecnologia. “Durante a II Guerra o EAD era realizado por meio do Código Morse. Tomou impulso na Década de 60. Isso se deu em razão da necessidade de levar a educação a lugares mais distantes”. Outro exemplo, segundo André, é o Telecurso 2000, responsável por formar milhares de pessoas no País. “Antigamente o Telecurso era feito pelo correio e servia ao propósito de levar educação à pessoas em diversos locais do Brasil, que não tinham a possibilidade de frequentar uma escola tradicional”, destacou.

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Atividade melhora o desempenho em corridas, combate dores e auxilia na prevenção de doenças diversas

Na última quinta-feira (31/08) a Faculdade Master recebeu a instrutora de Pilates Cacau Mariano, que é formada em Educação Física e tem 3 especializações na área de Pilates. A instrutora começou falando um pouco da história do Pilates e como ele chegou até o Brasil.

A história começa em 1880 na Alemanha cidade de Mönchengladbach, ano em que nasce o criador do Pilates, Joseph Pilates, o qual tinha muitos problemas de saúde, dentre eles asma, o qual o deixava por vezes em crises terríveis. Para se recuperar começou a fazer ginástica, acrobacias e yoga, no entanto, ele não estava satisfeito com os métodos que praticava em sua época, e a partir daí começa a criar seu próprio método físico universal.

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Aqui serão publicadas as práticas de ensino inovadoras implantadas por professores da Faculdade Don Domênico, com o objetivo de difundir tais ações

A Profa. Me. Márcia Braia na disciplina Didática e Profissionalização Docente, no 2 A de Pedagogia trabalhou Mapa Conceitual sobre Concepções Pedagógicas. A atividade desenvolvida foi o PBL. Já no 1ª de Pedagogia, na disciplina Organograma Escolar, oferecida na modalidade híbrida, os alunos foram incitados a debater sobre os principais itens que compõem um organograma escolar, a partir de material enviado previamente, construindo-o posteriormente.

 

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