Envolvimento dos docentes é cada vez maior na adoção de um modelo de ensino moderno alinhado às necessidades do aluno moderno

Com duas semanas de aula do segundo semestre de 2017, os professores da Faculdade Don Domênico já começaram a aplicar as metodologias ativas de ensino, em conformidade ao novo DNA da instituição: Qualidade, Inovação e Engajamento.

No segundo semestre de Pedagogia, o Prof. José Tartanhar utilizou a metodologia PBL (Problem Based Learning) – Aprendizado Baseado em Problemas. Na oportunidade, os alunos tiveram que construir a maior estrutura estável utilizando apenas filetes de macarrão, barbante e fita adesiva. Esta torre deve suportar o peso de um marshmallow. Tartanhar é um dos coordenadores do Curso de Pós-Graduação e Metodologias Ativas, iniciado em 08/08/2017, envolvendo quarenta professores da Faculdade Don Domênico.Continuar lendo

Fernando Mendes Passaes apresentou o DNA da Faculdade e deu as boas-vindas aos novos alunos

Fernando Mendes Passaes – Diretor da Faculdade Don Domênico

Tiveram início na noite de ontem (14/08) as aulas do 2º semestre da Faculdade Don Domênico. Para marcar o novo ciclo, o Diretor da Faculdade. Prof. Me. Fernando Mendes Passaes recepcionou os novos alunos e apresentou o DNA da Faculdade, bem como, a estrutura, as pessoas chaves para o atendimento, tais como, a Secretária Thuanny Pecchiore, a Bibliotecária Cristina Mylek, o Coordenador da Plataforma EAD, Prof. Me. André Rojas e os coordenadores Cláudia Gomes (Letras e Pedagogia) e Marcel André Valluis (Administração e Ciências Contábeis).

“Sejam todos bem-vindos à Faculdade Don Domênico. Aqui vocês serão desafiados diariamente por seus professores para serem os protagonistas do seu aprendizado. Busquem o conhecimento e tenham claro que a sua experiência aqui será uma das mais importantes da sua vida pessoal e profissional”, afirmou.Continuar lendo

Um dos cursos mais procurados na Faculdade Don Domênico é o de Administração. Para o coordenador do Curso, Prof. Me. Marcel André Valluis, isso se dá por conta do perfil abrangente do curso.  “O curso de Administração da Faculdade Don Domênico, considerado um dos carros chefes da Instituição, é muito procurado porque o mercado de trabalho na área de gestão, geralmente, oferece vastas possibilidades, sobretudo pela grande abrangência em suas subáreas, como Finanças, Marketing, Recursos Humanos, Gestão de Pessoas, Departamento Pessoal, Produção, Administração de Materiais, Controladoria, Contabilidade, Gerência Geral, Qualidade, Sistemas de Informação, dentre outras”, afirmou.

Segundo Marcel, o constante aperfeiçoamento da grade do curso e do modelo de ensino contribuem para a formação de um profissional mais capacitado. “O aluno de Administração da Faculdade Don Domênico sai graduado com capacidade real de (re)colocação. O curso recentemente foi realinhado de forma que as aulas sejam mais práticas e dinâmicas, com metodologias ativas e a efetiva participação dos alunos, atendendo às suas expectativas acadêmicas e profissionais.”Continuar lendo

Alunos desenvolveram protótipos da ligação como parte da disciplina Gestão de Projetos I

Alunos do 5º semestre de Administração desenvolveram uma série de projetos sobre o tema Ligação Seca Guarujá-Santos. A atividade foi desenvolvida na disciplina Gestão de Projetos I, sob responsabilidade do Prof. Me. André Rojas.

André Rojas destaca o envolvimento dos alunos com o tema e o seu comprometimento com a elaboração de um projeto que tivesse bases teóricas sólidas. “Por se tratar de alunos do curso de administração, muitos não detinham conhecimento específico sobre a questão estrutural para uma ligação dessa magnitude, fazendo com que buscasses informações junto a professores formados em engenharia da faculdade, e fontes externas de informação”.Continuar lendo

Objetivo é ampliar o uso de metodologias ativas nos cursos oferecidos pela instituição

 

No 1º semestre de 2017, alunos do 6º Semestre de Administração e Pedagogia participaram de projeto piloto para a aplicação de metodologias ativas, a fim de iniciar o processo de modernização da oferta do serviço prestado pela instituição.

O projeto contou com a participação de seis professores, André Rojas, Denílson Carvalho e Leandro Machado, do Curso de Administração e Marcos Eduardo Santos, Paloma Lopes Barbosa e Olair Garcia, do curso de Pedagogia. Durante o semestre, além da aplicação de metodologias ativas, os professores utilizaram sistemas de avaliação diversos, buscando adequá-las às particularidades de cada metodologia utilizada.

No caso do curso de administração, os alunos tiveram que desenvolver um projeto único para as três disciplinas envolvidas, Controladoria II, Projetos II e Marketing I. Os projetos desenvolvidos pelos alunos foram expostos no 1º Workshop de Sustentabilidade da Faculdade Don Domênico.

Projeto: Captação de Água com materiais recicláveis

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Lívia Fernanda Dutra Jacob foi a representante da Faculdade no evento promovido pelo SEMESP e LASPAU.

 


Na última sexta-feira (30/06) se encerrou o Programa para Formação de Líderes para o Século XXI, em Harvard, que contou com a participação da Aluna de Administração da Faculdade Don Domênico, Lívia Fernanda Dutra Jacob.
Após uma semana de curso, os participantes receberam seus certificados e poderão se orgulhar de fazerem parte de um grupo restrito de pessoas que possuem uma certificação de Harvard, uma das mais importantes do mundo.Continuar lendo

Aluna Lívia Fernanda Dutra Jacob inicia sua caminhada em Harvard

 

Teve início no último domingo a jornada a aluna Lívia Fernanda Dutra Jacob de Administração da Faculdade Don Domênico com vistas à sua participação no Programa para Formação de Líderes para o Século XXI, promovido pelo Semesp e a Laspau, para aprender experiências bem-sucedidas diretamente da Universidade de Harvard, do Instituto de Tecnologia de Massachussetts (MIT), da Universidade de Northeastern University e da Universidade de Boston.

No aeroporto Lívia conheceu os demais participantes do programa que conta com 50 alunos de universidades de todo o Brasil. 

Os alunos participarão de seis workshops que desenvolverão habilidades como: liderança, persuasão, comunicação visual, criatividade, empreendedorismo e falar em público. Nas visitas guiadas às instituições mencionadas, eles poderão aprender e trocar experiências diretamente com os estudantes líderes de cada uma dessas instituições visitadas. Ao final do programa, os participantes vão retornar ao Brasil capacitados a aplicar as ferramentas aprendidas e desenvolver sua atividade como líderes do século 21, com maior dinamismo e eficácia.

Leandro Machado

O perfil do profissional de Administração

Alguns paradigmas são perseguidos por toda empresa de toda e qualquer atividade econômica. Eles estão presentes também na administração pública e até em entidades sem fins lucrativos, sendo condições vitais para o sucesso de qualquer organização.

Obter o melhor resultado com o menor custo, com uma equipe de trabalho motivada e produtiva, com as melhores práticas e recursos possíveis e disponíveis é o que as empresas precisam. O responsável por fazer com que tudo isso aconteça atende pelo nome de “administrador“.

Cabe ao administrador identificar os melhores recursos materiais e humanos, dentro das possibilidades financeiras da empresa, e integrá-los de forma harmoniosa, de modo a conduzi-los aos resultados esperados pela organização.Continuar lendo

competencias_que_desenvolve_na_faculdade_de_administracao

Em um mundo altamente globalizado e conectado, é fundamental ter profissionais que entendam e saibam atuar com as demandas do mercado neste cenário. Isso é de especial importância para aqueles que atuam diretamente com a gestão de empresas.
Por isso, na faculdade de administração de empresas são ensinadas competências e habilidades aos alunos(as) para que possam encarar esta complexa realidade. São essas competências, ensinadas durante a graduação em administração, que você conhecerá na sequência.Continuar lendo

6_motivos_para_cursar_pedagogia

Mesmo que a profissão de professor seja pouco valorizada no Brasil, tanto no sistema público quanto no sistema privado de educação, esta é uma profissão fundamental para garantir o desenvolvimento do país, já que é a profissão base de todas as outras.
Dessa maneira, é fundamental que o país forme professores, pois esta é uma demanda que tende a se manter estável ou mesmo aumentar, dependendo da região do país.
Por isso, neste artigo listaremos alguns motivos para que você, interessado(a) em cursar graduação em pedagogia, se convença de fato a investir neste curso.Continuar lendo