Envolvimento dos docentes é cada vez maior na adoção de um modelo de ensino moderno alinhado às necessidades do aluno moderno
Com duas semanas de aula do segundo semestre de 2017, os professores da Faculdade Don Domênico já começaram a aplicar as metodologias ativas de ensino, em conformidade ao novo DNA da instituição: Qualidade, Inovação e Engajamento.
No segundo semestre de Pedagogia, o Prof. José Tartanhar utilizou a metodologia PBL (Problem Based Learning) – Aprendizado Baseado em Problemas. Na oportunidade, os alunos tiveram que construir a maior estrutura estável utilizando apenas filetes de macarrão, barbante e fita adesiva. Esta torre deve suportar o peso de um marshmallow. Tartanhar é um dos coordenadores do Curso de Pós-Graduação e Metodologias Ativas, iniciado em 08/08/2017, envolvendo quarenta professores da Faculdade Don Domênico.Continuar lendo




O palestrante da tarde de terça-feira (22/08/17) foi Enrique Dias, ex-aluno de História da Faculdade Don Domênico. Enrique é autor de três livros, Fidel com a Dele e com a Minha, A Política sem Caô e “Brasil X Argentina – bola, samba e tango em 100 anos de rivalidade, 1908-2008”.





Para o coordenador dos Cursos de Logística, Gestão de RH e Segurança do Trabalho, Wellington Santos, a colação de grau é um momento para ser comemorado pelos alunos, seus familiares e amigos. “Esta é uma ocasião especial, que deve ser muito festejada por tidos aqueles que vivenciaram essa experiência com vocês. Parabéns e muito sucesso!”.
O paraninfo do Curso de Logística, Prof. Norberto de França Paul relembrou um pouco da trajetória dos alunos ao longo do curso e encerrou seu discurso com uma prece irlandesa que ofereceu aos alunos. “Que o caminho seja brando a teus pés, o vento sopre leve em teus ombros. Que o sol brilhe cálido sobre tua face, as chuvas caiam serenas em teus campos. E até que eu de novo te veja, Deus te guarde na palma de sua mão”, finalizou. O patrono do curso de logística foi o Prof. Anselmo Laurini Sant Anna.
Médica deu dicas sobre como cuidar da saúde oral 



