Aqui serão publicadas as práticas de ensino inovadoras implantadas por professores da Faculdade Don Domênico, com o objetivo de difundir tais ações.
No 6°A e B e 7° C e D de Pedagogia, na Disciplina Metodologia do Ensino da Matemática, o Prof. Me. Olair Rodrigues Garcia Junior desenvolveu atividade utilizando a metodologia PBL (Problem Based Learning) na elaboração de paródias sobre educação matemática.
Os alunos do 8º semestre de Administração, na Disciplina Marketing III utilizaram a mesma metodologia para abordar o tema CRM – Customer Relationship Management. “Os grupos foram instruídos a criar uma empresa e desenvolver um projeto de CRM e Retenção de Clientes”, comenta a Profa. Viviane Martins, responsável pela disciplina.
O Prof. Dr. José Roberto Yasoshima, no 1o. e 3o. semestre de Direito, na Disciplina História, Economia e Cidadania desenvolveu projeto aonde os alunos criaram uma timeline da História do Pensamento Econômico.
Outros projetos de destaque:
Profa. Maisa Kugler Rodrigues Farah
3 e 4º semestre de Pedagogia
Disciplina Gestão Escolar G
Tema: Gestão Escolar e humanização das relações
Metodologia: PBL
Profa. Me. Maria Arlete Melo Simões
7º semestre de Pedagogia
Metodologia: Rotação por Estações
Tema: Relação Cultura e Educação.
Profa. Me. Tânia Cristina Dos Santos Guedes Pinto
6ºB e 7ºD
Disciplina Gestão de Pessoas
Metodologia: Estação por Rotações
Tema: Captação de Talentos
Prof. Alex Sandro Gomes Guedes
3° e 4° de Administração
Apresentação Reengenharia de Processos da Loja da Dona Maria
Prof. Renato De Simone Pereira
3º semestre de Direito
Disciplina Direito Civil III
Tema: Meios Indiretos de Cumprimento de Obrigação
Leandro Machado
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ADMINISTRAÇÃO – CIÊNCIAS CONTÁBEIS – DIREITO – GESTÃO DE RH – LETRAS – LOGÍSTICA – PEDAGOGIA
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